8.3.20 Wiederholung Dreiecke (Fläche)

Lies dir die Arbeitsanweisung genau durch. Sie ist umfangreich und nicht ganz einfach.
Aber keine Sorge: Ich bin ja da :)

Informiere dich über die Umrechnung von Flächeneinheiten. Lege dir dazu einen Eintrag im Regelheft an.
Über 10 Minuten mit den folgenden Aufgaben:
1. http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/flaeche/umrechnung.html
2. http://www.realmath.de/Neues/Klasse5/flaeche/umrechnung2.html
Zeichne je ein
1. rechtwinkliges Dreieck (Vorderseite)
2. spitzwinkliges Dreieck (Vorderseite)
3. stumpfwinkliges Dreieck (Vorderseite)
4. rechtwinkliges gleichschenkliges Dreieck (Rückseite)
5. gleichseitiges Dreieck (Rückseite)
6. Zeit: 5 Minuten
Schreibe deinen Namen oben rechts auf das Blatt. Schreibe ein großes A links auf dein Blatt.
Berechne auf einem karierten Blatt die Flächeninhalte der Dreiecke.
Schreibe auf dieses Blatt links deinen Namen, rechts ein großes B.
Jetzt sammle ich die Blätter A ein.
Jetzt teile ich die Blätter wieder aus.
Zeichne auf deinem gerade ausgeteiltem Blatt in jedes Dreieck alle Höhen ein.
Nimm ein kariertes Blatt. Berechne von jedem Dreieck den Flächeninhalt. Gib den Flächeninhalt in cm², dm² und mm² an.
Schreibe deinen Namen oben rechts auf das Blatt. Schreibe ein großes C links auf dein Blatt.
Suche dir deinen Partner aus (Name Blatt A) und vergleiche mit ihm deine Ergebnisse.
Suche dir deinen Partner aus (Name Blatt A) und vergleiche mit ihm deine Ergebnisse.